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貴州省政府辦公廳所屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員專業(yè)測試成績及資格復(fù)審的公告

2025-06-04來源:貴州省人民政府辦公廳官網(wǎng)| 事業(yè)單位 公眾號消息群免費(fèi)信息發(fā)布

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貴州省政府辦公廳所屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員專業(yè)測試成績及資格復(fù)審的公告

按照《貴州省政府辦公廳所屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員方案》有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將公開招聘專業(yè)測試成績、進(jìn)入資格復(fù)審人員名單及資格復(fù)審事宜公告如下:

一、專業(yè)測試成績

貴州省政府辦公廳所屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員專業(yè)測試成績及進(jìn)入資格復(fù)審人員名單見附件1。

專業(yè)測試成績最低分?jǐn)?shù)線為60分(按百分制計(jì)算),未參加測試或未取得有效成績(含未達(dá)到專業(yè)測試最低分?jǐn)?shù)線)的,取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

二、資格復(fù)審人員確定

根據(jù)應(yīng)聘人員的筆試成績(按百分制計(jì)算)與專業(yè)測試成績(按百分制計(jì)算)之和(“四舍五入法”保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字),由高到低按單個崗位招聘計(jì)劃數(shù)與該崗位參加資格復(fù)審人員數(shù)1:3的比例確定進(jìn)入資格復(fù)審人員。同一崗位應(yīng)聘人員筆試成績(按百分制計(jì)算)與專業(yè)測試成績(按百分制計(jì)算)之和(“四舍五入法”保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)末位并列的,同時進(jìn)入資格復(fù)審。

單個崗位招聘計(jì)劃數(shù)與該崗位參加資格復(fù)審人員數(shù)未達(dá)到1:3比例的,按實(shí)際取得有效筆試成績和專業(yè)測試成績?nèi)藬?shù)確定進(jìn)入資格復(fù)審人員。

三、資格復(fù)審時間、地點(diǎn)

時間:2025年6月6日上午8:30至12:00,下午14:00至17:30。

地點(diǎn):省政府大院1號樓6樓604辦公室(面向大樓右手邊上電梯,進(jìn)入大院請向門衛(wèi)說明來意并出示本人身份證),聯(lián)系電話0851-86894678。

四、資格復(fù)審所需材料

資格復(fù)審采取現(xiàn)場審核方式進(jìn)行,資格復(fù)審應(yīng)攜帶以下材料:

(一)網(wǎng)上報(bào)名平臺在線打印的《貴州省2025年全省事業(yè)單位公開招聘筆試報(bào)名信息表》1份,本人簽字,在職人員需原單位蓋章。

(二)有效《居民身份證》(或戶籍所在地公安機(jī)關(guān)出具的附本人照片的戶籍、身份證明)、畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件及復(fù)印件1份。2025年度畢業(yè)生須提供畢業(yè)生就業(yè)推薦表,但在考察環(huán)節(jié)時,必須按要求提供相應(yīng)的畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件及復(fù)印件1份。國(境)外學(xué)歷須提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的“國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書”或“香港、澳門特別行政區(qū)學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書” 原件及復(fù)印件1份;畢業(yè)證書專業(yè)為一級學(xué)科,實(shí)際研究方向?yàn)閸徫凰瓒墝W(xué)科、高校自設(shè)專業(yè)以及國(境)外相近專業(yè)需提供學(xué)校出具的所學(xué)課程證明。

相關(guān)人員需提前在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)、學(xué)位網(wǎng)查驗(yàn)相關(guān)證書,準(zhǔn)備好《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》《中國高等教育學(xué)位在線驗(yàn)證報(bào)告》,以便資格復(fù)審時工作人員掃描二維驗(yàn)證碼快速驗(yàn)證。

(三)本人近期一寸正面免冠同底照片1張。

(四)在職人員需提供有人事管理權(quán)的所在單位及主管部門同意報(bào)名的證明, 其中,中小學(xué)及幼兒園在職在編人員須經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級以上教育行政主管部門和人社部門同意,醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)在職在編人員須經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級以上衛(wèi)生行政主管部門和人社部門同意。

(五)提交符合專業(yè)比對條件報(bào)考人員承諾書和報(bào)考人員誠信報(bào)考承諾書1份。

(六)應(yīng)聘崗位所需的其他相關(guān)材料按備注要求提供。貴州省人民政府機(jī)關(guān)幼兒園心理健康教師崗位需提供“心理健康教育學(xué)科教師資格證”原件及復(fù)印件1份。

(七)報(bào)考有中共黨員要求崗位的,須提供黨組織關(guān)系所在黨支部或上級黨組織出具的中共黨員身份證明1份。

(八)非因不可抗力因素,須本人親自參加資格復(fù)審。因不可抗力因素需委托他人進(jìn)行資格復(fù)審的,須在資格復(fù)審前電話征詢招聘單位意見,經(jīng)招聘單位同意,持委托人親筆簽名的委托書(須注明委托人和受委托人姓名、身份證號)、身份證原件和復(fù)印件、資格復(fù)審所需材料原件和復(fù)印件及受委托人身份證原件和復(fù)印件。委托書中須如實(shí)說明本人不能親自參加資格復(fù)審的原因。委托他人進(jìn)行資格復(fù)審的,視為應(yīng)聘人員本人確認(rèn),相關(guān)責(zé)任由應(yīng)聘人員本人承擔(dān)。

(九)報(bào)考崗位所需的其他相關(guān)材料按《貴州省政府辦公廳所屬事業(yè)單位2025年公開招聘事業(yè)單位工作人員崗位及要求一覽表》中其它資格條件和備注要求提供。

以上材料用A4紙印制,按順序準(zhǔn)備,以便查驗(yàn),相關(guān)證明模板見附件。

五、有關(guān)要求和其他事項(xiàng)

(一)資格復(fù)審不合格或未按要求參加資格復(fù)審的應(yīng)聘人員,取消進(jìn)入面試環(huán)節(jié)資格,空缺崗位按筆試成績(按百分制計(jì)算)與專業(yè)測試成績(按百分制計(jì)算)之和從高到低依次進(jìn)行遞補(bǔ)。

(二)遞補(bǔ)人員按照報(bào)考單位通知的時間和地點(diǎn)參加資格復(fù)審。如因錯填聯(lián)系電話、關(guān)閉手機(jī)、更改電話號碼未及時通知招聘單位等導(dǎo)致無法聯(lián)系而未能按時參加現(xiàn)場資格復(fù)審的,后果由應(yīng)聘人員本人承擔(dān)。復(fù)審遞補(bǔ)人員名單、時間等將在貴州省政府網(wǎng)站上公布,在規(guī)定時間內(nèi)未到指定地點(diǎn)進(jìn)行資格遞補(bǔ)復(fù)審的,視為遞補(bǔ)人員自動放棄。

(三)進(jìn)入資格復(fù)審人員放棄資格復(fù)審的,應(yīng)向本人報(bào)考單位提交書面聲明;對不提交書面聲明的,由報(bào)考單位實(shí)行雙人核實(shí)確認(rèn)并做好記錄備查,作為個人誠信檔案內(nèi)容。

(四)因畢業(yè)時間較早或部分軍隊(duì)院校未在網(wǎng)上注冊等原因不能在學(xué)信網(wǎng)、學(xué)位網(wǎng)查詢到相關(guān)學(xué)歷、學(xué)位的,請相關(guān)人員盡早申請學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證,并提供《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》等供資格復(fù)審工作人員查詢。如在資格復(fù)審時間內(nèi)未查詢到認(rèn)證進(jìn)度,也不能提供已提交認(rèn)證的證明材料的,視為自動放棄進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。

(五)資格復(fù)審合格及進(jìn)入下一環(huán)節(jié)人員名單在貴州省政府網(wǎng)站上公布。

(六)資格審查貫穿招聘工作全過程,在招聘過程中任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)報(bào)考人員有違紀(jì)違規(guī)、材料不齊、弄虛作假或不符合招聘崗位條件等情況的,立即取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格或聘用資格。

體檢、考察環(huán)節(jié)因非不可抗力原因放棄體檢、考察的,聘用環(huán)節(jié)拒不按規(guī)定時間提交所需材料和拒不報(bào)到的,均視為干擾招考秩序,將商有關(guān)單位納入個人誠信檔案。

特此公告。

附件:

1.貴州省政府辦公廳所屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員專業(yè)測試成績及進(jìn)入資格復(fù)審人員名單.xls (33.50 KB)

2.同意報(bào)考證明.doc (13.50 KB)

3.符合專業(yè)比對條件報(bào)考人員承諾書.doc (15.00 KB)

4.報(bào)考人員誠信報(bào)考承諾書.doc (15.00 KB)

5.中共黨員身份證明.doc (13.50 KB)

省政府辦公廳人事處

2025年6月4日

貴州省政府辦公廳所屬事業(yè)單位2025年公開招聘工作人員專業(yè)測試成績及資格復(fù)審的公告

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